SEUIL DE REUSSITE

GRILLE D'ÉVALUATION UF - "TICE"  –  CAP 2E ANNÉE (EFPS de Charleroi)

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CRITÈRES D'ÉVALUATION INDICATEURS  NIVEAU DE RÉUSSITE ÉVALUATION COMMENTAIRES
AA1
organiser une recherche d’information dans le contexte numérique ;
Méthodologie

l'étudiant
1. distingue les types d'outils ;
2. utilise les filtres de Google ;
3. utilise les bons mots clés ;
4. utilise une syntaxe correcte ;
5. décrypte une url ;
6. évalue l'information, les sites, les résultats ;
7. organise son bookmark (signet, marque-page) ;
8. respecte les règles (aspects juridiques).
Minimum 6 critères sur 8 ok  Acquis /
Non acquis
...
  Outils

l'étudiant connaît et utilise
1. les moteurs et métamoteurs ;
2. les annuaires, signets et répertoires ;
3. les outils de traduction.
Minimum 2 critères sur 3 ok Acquis /
Non acquis
...
  Présentation

l'étudiant est capable de
présenter des résultats de manière organisée en citant correctement ses sources.
L'indicateur doit être observé Acquis /
Non acquis
...
 

SEUIL DE RÉUSSITE DE CE CRITÈRE: 3/3

  Acquis /
Non acquis
 
AA2
produire, traiter et exploiter un document numérique intégrant au moins deux technologies de l’information et de la communication différentes à des fins didactiques ;
Production de votre leçon sous la forme d'un document html (site web)

a. Le document numérique contient 2 outils TICE
b. Le document numérique vise les objectifs de la leçon
L'indicateur doit être observé Acquis /
Non acquis
...
  SEUIL DE RÉUSSITE DE CE CRITÈRE: 1/1   Acquis /
Non acquis
 
AA3
de justifier les choix opérés.
l'étudiant met en évidence 2 points forts et 2 points faibles des choix technologiques opérés

- choix d'un format
- choix d'un outil
- choix d'une interface
- choix d'une application
- niveau des apprenants
- fracture numérique
- ...
Maximum une erreur   ...
  SEUIL DE RÉUSSITE DE CE CRITÈRE: 1/1   Acquis /
Non acquis
 
      ACQUIS (50/100)  

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COMPÉTENCE 1 & 2 - Degré de maitrise évaluable si le seuil de réussite de AA1, AA2 et AA3 est atteint
Composantes
Critères
EXCELLENT
81-100%
BIEN
66-80%
SATISFAISANT
50-65%
INSUFFISANT
>50%

Pertinence des choix

- Degré d’efficacité
- Variété
- Originalité

Les techniques, les choix sont clairs, variés. L’étudiant fait preuve de réalisme, de variété et d’originalité.  Les techniques, les choix sont clairs. L’étudiant fait preuve de réalisme. Les techniques, les choix sont peu variés mais réalistes. Les techniques, les choix ne sont pas variés ni très réalistes.

Finesse et richesse des justifications des choix opérés

- Richesse des outils TICE utilisés
- Approfondissement

Les outils TICE sont particulièrement pertinents et sont exceptionnellement bien utilisés. Les justificatifs utilisés sont riches et adéquats. L’étudiant utilise pertinemment les tice qui viennent enrichir sa pédagogie. Les outils TICE sont pertinents et sont utilisés à bon escient. Les justificatifs utilisés sont riches et adéquats. L’étudiant utilise  les tice de manière suffisante qui viennent en complément de sa pédagogie. Les outils TICE utilisés sont suffisants, mais sont peu approfondis. L’étudiant utilise sporadiquement les tice. Les outils TICE utilisés contiennent peu d’intérêts pédagogiques et, ne sont pas pertinents. L’étudiant n’utilise pas ou de manière incorrecte les tice.
SOUS-TOTAL /50
TOTAL 50 (seuil de réussite) + ……/50 (degré de maitrise) = ………/100